chapitre 4 

CHAPITRE 4 L’histoire humaine lue dans les génomes

A/ Le séquençage du génome humain

Activité 1 : Le séquençage du génome humain ou comment lire un texte de trois milliards de paires de bases…sans voir les bases !

Vidéo explicative sur le séquençage et les étapes du premier séquençage humain 

Séquencer un génome : Connaître l’enchaînement des bases de l’ADN sur les 46 chromosomes

Bilan n ° 1 : Le séquençage complet du génome humain, soit 3milliards de paires de bases, s’est achevé en 2004 après 15 ans de collaborations internationales.

 Le génome humain est

-composé d’environ 20  000 gènes répartis sur 23 paires de chromosomes.

- L’ensemble des gènes n’occupent que 1.5% de la totalité du génome (ADN codant)

-la fonction de l’ADN non codant n’est pas encore très bien connue

-Sur les 20 000 gènes identifiés, près de la moitié d’entre eux possèdent encore une fonction inconnue.

B/ La diversité humaine lue dans les génomes.

Documents d'étude 

Bilan 2 :

•pas de gènes spécifiques de l’ humain et beaucoup de gènes sont présents chez les autres Primates. 

•Deux humains pris au hasard ont une diversité génétique de seulement 0.1%.

•Le séquençage des génomes humains permet de dire que la variabilité génétique existe indiscutablement dans notre espèce mais qu’elle est trop faible pour déterminer des groupes quelconques ou « races »

•Néanmoins La comparaison des génomes anciens aux génomes actuels permet de reconstituer les migrations humaines.

•Plus les populations se sont installées loin de l’Afrique, moins elles sont diversifiées génétiquement.

C/ L’histoire humaine influence le génome.

Activité 14 :Papa, c’est quoi cette bouteille de lait ?

Tableau de comparaison LP / LNP

Bilan n ° 3 :Certaines variations génétiques résultent d’une sélection naturelle actuelle (tolérance au lactose) Certains de ces allèles sont actuellement plus fréquents dans certaines populations à qui ils ont apportés un avantage sélectif à un moment de leur histoire 

Pour démontrer l’existence d’une sélection naturelle, il faut :

Identifier un avantage apporté par un allèle dans un environnement donné.

L’associer à une augmentation significative de la fréquence de cet allèle, les individus porteurs de cette mutation ont été avantagés, ce sont mieux nourri, reproduit et ont transmis cet allèle aux générations suivantes.