Thème I :LA TERRE, LA VIE et L’organisation du VIVANT

Chapitre n°4: L’expression du patrimoine génétique 

I. L’expression du patrimoine génétique

A.  La nécessité d’un intermédiaire : l’ARNm

Activité 1 : L’ARN messager, qui es-tu ?

Bilan n °1   

exercice en ligne n°1

 B. Mécanismes permettant d’écrire de l’ARN à partir de l’ADN : La transcription

Activité 2 :  La production des ARN messagers, une étape dans la production des protéines

Vidéo  n ° 1 sur la transcription :  

 Vidéo n ° 2 sur la transcription jusqu’à 1min37 

Bilan n° 2 

Remarque : La régulation de l’expression des gènes ( voir schéma) + Schéma Bilan TRANSCRIPTION

C. de l’ARN messager à la protéine…. La traduction

Exercice d’application : La découverte du code génétique

remarque : liste des 20 acides aminés: Phénylalanine, Leucine, Isoleucine, Valine, Sérine, Proline, Thréonine, Méthionine, Alanine, Tyrosine, Histidine, Glutamine, Asparagine, Lysine, acide aspartique, acide glutamique, Cystéine, Tryptophane, Arginine, Glycine

Bilan n ° 3 

 Activité 3 L’expression de l’information génétique : la traduction

Vidéo 1 sur la traduction de 1min 37 à la fin 

Vidéo 2 

Bilan n °4 

exercice d'application en ligne N ° 1 : La transcription 

EXERCICE D'application en ligne N ° 2 : LA TRANSCRIPTION

Exercice d'Application en LIGNE N° 3 : LA Transcription & traduction 

Exercice D'application en ligne N ° 4 : LA traduction 

II.  Un exemple de lien entre le génotype et le phénotype : les enzymes

A. Propriétés des enzymes 

bilan n ° 5 

exercice d'application en ligne sur les enzymes n ° 1 

exercice d'application en ligne sur les enzymes n ° 2

exercice d'application en ligne sur les enzymes n ° 3 

+ EXERCICE D'APPLICATION SUR LA catalase 

B. La double spécificité des enzymes

Activité 4 : La spécificité des enzymes ( TP type ECE 1)

Fiche Méthode ECE 

Résultats de secours  n°1  

Résultats de secours  n°2  

Bilan N ° 6 

 C. Le fonctionnement du site actif

Activité 5 : – Le mode d’action des enzymes ( Type ECE 2)

Bilan n ° 7

   DM :  Exercice d’application : Il ne peut y en avoir qu’une !  

DS de spécialité n ° 4 ( Exercice de type 1)